Важная идея 4 модуля - формирующее оценивание деятельности учеников. Я выяснила, каким должно быть оценивание, чем формирующее оценивание отличается от традиционного. Но возник вопрос: как мне обеспечить объективное оценивание учебных достижений каждого ученика, если они работают в группах?
Начала заполнять план проекта. Много вопросов…
Комментариев нет:
Отправить комментарий